Tarea 3. La Capacitación Docente.

LA CAPACITACIÓN DOCENTE

(Trabajo grupal)

Tomando en consideración los avances de la tecnología informática es necesario que los docentes nos actualicemos para mejorar nuestro desempeño laboral.

Se proponen las siguientes alternativas para alcanzar la actualización con relación a la temática.

·         El docente autodidacta.

·         La capacitación en la institución educativa donde se labora

·         Academias especializadas en el ramo de la computación

·         Cursos o talleres recibidos en universidades

·         Estudio específico de una carrera en centros universitarios

Características que debe tener la capacitación en informática educativa:

·         Impartirse con rigor científico

·         Debe ser sistemática

·         Debe ser una formación integral

·         Debe permitir alcanzar objetivos a corto, mediano y largo plazo

·         Debe ser constante para adecuarse a los cambios tecnológicos

·         Crear líderes multiplicadores del conocimiento

El perfil del educador antes de ser capacitado:

·         No tiene conocimientos de informática y su aplicación en la educación

·         Excelente nivel pedagógico y deseo de superación

·         Visión para ser competitivo en el mercado laboral

·         Ser precursor de nuevos proyectos tecnológicos

El perfil del educador después de la capacitación:

·         Se actualiza constantemente

·         Es creativo

·         Implementa la computadora como un instrumento didáctico

·         Hace fusión entre los alumnos, docentes y especialistas en informática

No basta con poseer el recurso informático, es necesario un uso creativo del mismo, mezclando de forma ideal la computadora como herramienta en cualquier asignatura permitiendo que el alumno sea desarrolle sus potencialidades.

En el Día Internacional de la Mujer

A mis queridas compañeras de UPANA y a todas las maestras les dedico este poema en el  Día Internacional de la Mujer.
Mujeres maestras… esas mujeres trabajadoras.

Las que han hecho de su trabajo, el canto de la vida.

Son aquellas que con sus tiernos labios, soluciones propusieron.

Son aquellas que con sus alegres manos, la ruta de la salida trazaron.

Son aquellas que ofrecen cada día su propia sabiduría.

Son la luz del mundo y el ojo del futuro.

Las que con sus enseñanzas han abierto la puerta de la esperanza.

Son aquellas personas que a pesar de sus frustraciones, nos hacen ver la luz de la salida.

Aquellas, que colocan el rumbo, la dirección, el destino.

Las grandes y maravillosas maestras, son aquellas que nos brindan un refugio,

Son tan brillantes, son especiales, son únicas e incomparables.

Nuestras maestras tienen: un espíritu de nobleza, tienen fuerza para derrotar

La injusticia, tienen la capacidad de consolar al triste.

Y tienen el gran privilegio, de mostrarnos su gran e infinita sabiduría”.
(Sandra Espíndola)

Y este es para las maestras de Pre-primaria...

TAREA 2

IMPACTO DE LA INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN

Es evidente la influencia de la tecnología en la actualidad, en todas las empresas o instituciones ya sean estas estatales o privadas a las cuales nos dirigimos observamos que cuentan con computadoras y algunas de ellas con complejos programas de Software.

El campo educativo no es la excepción, la computadora se ha convertido en una herramienta importante para los estudiantes ya que les permite la obtención de información en forma rápida y múltiple.

Sin embargo, el uso de la computadora tiene sus ventajas y desventajas.

Dentro de las ventajas vemos que es una herramienta que puede desarrollar la creatividad de los alumnos a través de  la creación de textos, gráficos, fotos, dibujos, juegos, historietas, entre otros.

Dentro de las desventajas encontramos que muchos estudiantes no crean sino que simplemente copian el trabajo de otros en detrimento de su aprendizaje, simplemente por salir del paso o terminar de hacer las tareas rápido, buscan, seleccionan, copian y pegan. De aquí se derivan, en parte, los grandes problemas de Lenguaje y Matemática detectados por los exámenes de admisión a los cuales se someten los estudiantes para ingresar a las Universidades.

Por eso es importante que se haga un buen uso de la informática como recurso didáctico que incluyen no solamente la computadora sino también la televisión y la radio. Se deben plantear a los estudiantes actividades que les permitan desarrollar sus procesos mentales y lograr aprendizajes significativos.

Para ello se requiere de docentes creativos, estudiantes con disponibilidad de aprender y tener el recurso informático necesario, ya que lamentablemente no se cuenta con este recurso en todas las escuelas.

No debemos olvidar que la informática es solamente un “color” dentro de la gran “paleta de colores” de estrategias con la cual contamos los docentes.